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[单选题]团队发展规范期的特点不包括(____)。
A.成员沟通频繁
B. 建立工作规范
C. 成员相互猜疑
D. 成员相互信任
[单选题]团队发展高产期的特点不包括(____)。
A.学习力增强
B. 成员彼此猜疑
C. 成员协同解决问题
D. 成员自由分享观点和信息
[单选题]团队发展动荡期的特点不包括(____)。
A.成员冲突加剧
B. 彼此猜疑
C. 人际关系紧张
D. 成员相互信任
[单选题] 高绩效团队规范约束力的特点不包括：(____)。
A. 将团队要求内化为个人需求
B. 个人利益高于集体利益
C. 将规范动作上升到无为动作
D. 将被动行为转变为自觉行为
[单选题] 高绩效团队学习力的特点不包括：(____)。
A. 信息交换快捷
B. 工作推进有效
C. 状态调整及时
D. 学习态度不端正
[多选题]少年期自我意识发展的特点包括（）。
A.强烈关注自己的外貌和风度
B.深切重视自己的能力和学习成绩
C.强烈关心自己的个性成长
D.有很强自尊心
[单选题]团队有效合作的要素不包括：()。
A.目标
B.结构
C.领导
D.嫉妒
[单选题]带好团队的基本原则不包括（ ）。
A.无私奉献
B.自我牺牲赢得尊重
C.打造自己道德楷模
D.宽松管理
[单选题]( )认为儿童的心理主要有两个特点：一是吸收力，二是儿童的心理发展具有敏感期。
A.卢梭
B.马斯洛
C.蒙台梭利
D.杜威
[单选题]高绩效团队的“阳光心态”不包括(____)。
A. 积极
B. 知足
C. 浮躁
D. 感恩
[单选题]个体身心发展有两个高速发展期,分别为乳儿期和青春期,这是身心发展( )规律的反映。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单选题]典型火灾事故的发展分为初起期、发展期、最盛期、减弱期和熄灭期。主要特征是冒烟、阴燃的是( )。
A.初起期
B.减弱期
C.发展期
D.熄灭期
[单选题]森德斯罗姆和麦克英蒂尔认为，团队的有效性要素构成不包括（）。
A.团队学习
B.绩效
C.成员满意度
D.薪酬
[单选题]规范性文件有效期是指规范性文件现行的时长，即从( )
A.A、该文件的负责机构决定它生效之日起直到它被废止或代替之日为止所经历的时间
B.B、该文件的起草机构起草之日起直到它被废止或代替之日为止所经历的时间
C.C、该文件进行评审之日起直到它被废止或代替之日为止所经历的时间
D.D、该文件进行评审之日起直到它被废止或代替之日为止所经历的时间
