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[单项选择]美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（）
A. 巴甫洛夫
B. 桑代克
C. 班杜拉
D. 华生
[单项选择]提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 托尔曼
D. 斯金纳
[单项选择]学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的（）
A. 实验理论
B. 过程理论
C. 企业精神理论
D. 选择理论
[单项选择]美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。
A. 认知目的说
B. 认知建构理论
C. 社会学习理论
D. 人本主义学习理论
[判断题]巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论。
[单项选择]顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献。
A. 格式塔学派
B. 认知学派
C. 联结派
D. 人本主义学派
[判断题]社会学习理论的代表人物是德国社会心理学家马斯洛。
[单项选择]美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
A. 尝试一错误学说
B. 完形一顿悟学说
C. 有意义接受学习论
D. 认知一结构学习论
[多项选择]属于人本主义心理学家的学习理论观点的有（）。
A. 教师应该信任学生能够发展自己的潜在能力
B. 教师应与学生共同分担学习过程的责任
C. 让学生自己制定学习方案
D. 学生要成为学习的中心
[单项选择]瑞士心理学家、发生认识论创始人（）提出的建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构知识意义的过程。
A. 布鲁纳
B. 斯金纳
C. 皮亚杰
D. 奥苏贝尔
[多项选择]下列学习理论观点中（）不是由心理学家班杜拉提出。
A. 接受学习
B. 认知地图
C. 潜在学习
D. 观察学习
[填空题]（）是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。
[单项选择]美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。
A. 模仿理论
B. 职业锚理论
C. 成人学习理论
D. 刺激反映理论
[单项选择]在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）
A. 魏特海墨
B. 加涅
C. 托尔曼
D. 苛勒
[单项选择]（）是联结主义学习理论的创始人，被称为“现代教育心理学之父”。
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫
[单项选择]教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对（）的不同解释上。
A. 学习过程
B. 教学过程
C. 评价过程
D. 反思过程
[填空题]受信息加工认知心理学的影响，班杜拉在其观察学习理论中加入了（）的分析。
