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发布时间:2023-10-28 04:57:43

[判断题]雅斯贝尔斯认为教育是人与人之间的一种交流活动。

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[判断题]斯普朗格认为教育是一种文化过程。
[单项选择]苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。
A. 苏霍姆林斯基
B. 凯兴斯太纳
C. 凯洛夫
D. 巴班斯基
[单项选择]()认为教育是一种生物现象,不是人类所特有的现象。
A. 神话起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]()强调用文化来统等教育、社会、人三者的关系,认为教育活动就是一种文化活动,教育的目的制定应围绕文化这一范畴来进行.
A. 社会本位论
B. 文化本位论
C. 伦理本做论
D. 生活本位论
[判断题]学校教育是一种系统化的教育,自主教育是一种离散化的教育。
[单项选择]梅奥认为,政党是建立起来教育公众从而产生一种公共舆论的形式,而事实上它们成了一种赢得选举的()
A. 工具
B. 主体
C. 方式
D. 目的
[单项选择]苏霍姆林斯基认为孩子们有模仿所喜爱的一切的这种喜好,因此认为()是劳动教育的一种方法。
A. 复习
B. 加强运动
C. 树立榜样
D. 实践操作
[单项选择]在审美教育本体问题上,近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。()较早指出审美教育是一种情感教育,并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。
A. 蔡元培
B. 梁启超
C. 李大钊
D. 王国维
[多项选择]家庭教育是一种()教育。
A. 社会性质的教育
B. 私人性质教育
C. 非正规教育
D. 终身教育
[单项选择]在国内,认为教育模式是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论,这种教学理论是以简化的形成表达出来的,即()
A. “理论说”
B. “结构说”
C. “方法说”
D. “程序说”
[判断题]西方性教育奉行一种补充式教育,即根据不同年龄面对的性问题,进行一种同步教育。
[单项选择]德可乐利认为教育家们应利用在由儿童的基本需要所唤起的兴趣中表现得最为明显的一种冲动,以儿童的需要为中心来进行教育,而这种表现称为()。
A. 个性冲动
B. 生命冲动
C. 冲动
D. 先天冲动
[判断题]赫尔巴特认为,对孩子的体罚是一种耻辱的教育方式,会造成儿童心情压抑,沮丧和消沉。
[单项选择]美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的,因发问而定的。”这一观点表明了教育管理学具有()。
A. 社会性
B. 双向多元性、
C. 权变性
D. 应用性
[单项选择]教育既是一种文化活动,也是一种()。
A. 政治历程
B. 建设历程
C. 文化历程
D. 经济历程
[单项选择]义务教育阶段的数学教育是一种()
A. 公民教育
B. 基础教育
C. 精英教育
D. 以上都不是
[单项选择]认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是()
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 斯宾塞
[判断题]教育现象是一种社会现象又是一种生物现象。
[填空题]分子筛活性的来源一种认为是酸性催化剂提供质子酸,另一种认为来源于()。

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