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[单项选择]在课程发展史上，（）第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发科学化历程。
A. 博比特
B. 查特斯
C. 泰勒
D. 施瓦布
[单项选择]在课程发展史上，课程组织的基本标准与原则最早见之于（）
A. 博比特的《怎样编制课程》
B. 查特斯的《课程编制》
C. 拉格的《课程编制：过去与现在》
D. 泰勒的《课程与教学的基本原理》
[填空题]阮籍的（）开创了中国文学史上政治抒情组诗的先河。
[填空题]课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物是（）。
[单项选择]在课程发展史上，关于学校课程与社会生活关系问题存在的三种典型观点是被动适应论、主动适应论和（）
A. 独立论
B. 统一论
C. 平行论
D. 超越论
[填空题]课程设计活动史上，（）是结构主义课程设计的代表人物。
[单项选择]当今时代，世界各国的课程改革都非常重视“选修制”、“经验课程”、“综合课程”，这种重视实际上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求（）
A. 国际性与民族性的内在统一
B. 平等与高质量的内在统一
C. 科学世界与生活世界的内在统一
D. 教师主体与学生主导的内在统一
[单项选择]在课程发展史上，关于学校课程与社会生活关系问题存在三种典型观点，它们是被动适应论、主动适应论和（）
A. 统一论
B. 平行论
C. 超越论
D. 独立论
[单项选择]设课程和老师是两个实体型，如果每一门课程可以由若干位教师讲授，每一位教师可以讲授若干门课程，则课程与教师这两个实体型之间的联系是（）
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 不确定
[填空题]课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物主要以（）为代表。
[填空题]实用主义、结构主义、（）是课程史上出现的三种不同的课程流派。
[单项选择]课程史上里程碑式的著作《课程与教学的基本原理》的作者是（）
A. 博比特
B. 泰勒
C. 卡斯特
D. 斯腾豪斯
[填空题]课程史上曾出现种种不同的课程流派主要有：实用主义、结构主义、（）。
[填空题]阮籍的代表作是（）八十二首，开创了中国文学史上政治抒情组诗的先河。
[单项选择]均瑶集团董事长温州商人（）“胆大包天”，开创中国民航史上私人包机的先河，后来他的包机事业不断拓展，2002年入股武汉航空，把民营资本首次注入国家垄断的航空业。
A. 王均瑶
B. 马云
C. 丁磊
D. 包玉刚
[判断题]《新爱洛伊丝》是一部言情主义的小说，它开创了西方文学史上情感描写的先河，因此是情感至上的。
[单项选择]课程创生观认为，教师的角色是课程的（）
A. 执行者
B. 开发者
C. 监督者
D. 评价者
[单项选择]有关系模式：R（课程编号，课程名称，教师编号，教师姓名，授课班级），若一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授，则R属于（）
A. 1NF
B. 2NF
C. 3NF
D. 4NF
