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[简答题]结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
[简答题]结合实际，谈谈学前儿童家长的道德素质如何影响着孩子道德品质的发展？
[判断题]“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
[多项选择]学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。
A. 主体性与活动性
B. 启蒙性与多样性
C. 直观性
D. 整合性与灵活性
[判断题]学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
[简答题]结合实际谈谈怎样才能促进学前儿童思维的发展。
[判断题]“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
[单项选择]下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则（）
A. 客观性
B. 活动性
C. 发展性
D. 高效性
[多项选择]学前儿童数学教育的原则包括（）
A. 发展儿童思维结构
B. 让儿童动手操作
C. 联系儿童生活
D. 重视个别差异
[单项选择]参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的（）和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。
A. 学校教育机构
B. 指导者和组织指导者
C. 社会教育机构
D. 大众传媒
[单项选择]语言文学作品的教学，使学前儿童对所倾听内容产生赞美态度，并油然而生一种愉悦感，从而培养了幼儿的（）
A. 有意识倾听能力
B. 欣赏性倾听能力
C. 创造性倾听能力
D. 评析性倾听能力
