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[单项选择]班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）。
A. 次要工作
B. 主要工作
C. 本职工作
D. 不必要的工作
[判断题]教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
[单项选择]接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（）
A. 确定班集体的发展目标
B. 组织形式多样的集体活动
C. 建立班集体核心队伍
D. 建立班的正常秩序
[单项选择]任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。
A. 安全问题
B. 纪律问题
C. 学习态度
D. 学习习惯
[单项选择]学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。
A. 记录
B. 档案
C. 明细
D. 规则
[单项选择]家长是教师尤其是班主任教师的（）
A. 合作者
B. 助手
C. 领导
D. 支持者
[判断题]班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
[单项选择]班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
A. 三分之一
B. 三分之二
C. 一半
D. 五分之三
[判断题]要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。
[简答题]《中小学班主任工作规定》要求，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查哪些条件？
[单项选择]学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。（）作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。
A. 考核结果
B. 考核方法
C. 考核过程
D. 工作效率
[单项选择]学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应（）
A. 调离班主任岗位
B. 继续担任班主任岗位
C. 先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位
[单项选择]（）年12月，我国开始建立班主任岗位培训制度，并把教师参加专题培训作为班主任的任职条件之一。
A. 2002
B. 2004
C. 2006
D. 2008
[单项选择]班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）
A. 个人修养法
B. 榜样示范法
C. 实践锻炼法
D. 情感陶冶法
[简答题]班主任如何组织协调任课教师与学生的关系？
[判断题]班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。
