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[填空题]幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育,特别是幼儿园教育活动中()与教育的心理现象及其基本规律。
[单项选择]幼儿教育心理学属于()
A. 理论科学
B. 自然科学
C. 基础科学
D. 社会科学
[单项选择]据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的()
A. 60年代
B. 70年代
C. 80年代
D. 90年代
[单项选择]幼儿教育心理学的学科性质是()
A. 自然科学
B. 偏重自然科学的边缘科学
C. 社会科学
D. 偏重社会科学的边缘科学
[单项选择]幼儿教育心理学初创期是20世纪()
A. 1903年
B. 60—80年代
C. 80年代至今
D. 40—60年代
[多项选择]幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种因素。
A. 幼儿
B. 教师
C. 教学内容
D. 教学环境
[简答题]简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。
[简答题]简述普通心理学与发展心理学、教育心理学的关系
[单项选择]以下不属于幼儿教育心理学作用的是()
A. 测量与描述
B. 预测与控制
C. 理解与说明
D. 教育与反思
[单项选择]一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到()
A. 福禄贝尔
B. 裴斯泰洛齐
C. 蒙台梭利
D. 卢梭
[多项选择]医学心理学的基本任务()
A. 心理社会因素在疾病的发生、发展和变化过程中的作用规律
B. 心理评估手段在疾病的诊断、治疗、护理和预防中的作用
C. 如何运用心理治疗的方法达到治病、防病与养生保健的目的
D. 病人心理活动的特点以及心理护理的方法与技艺的运用