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[判断题]程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。
[单项选择]教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。
A. 传播理论
B. 系统理论
C. 混沌理论
D. 研究理论
[单项选择]对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论，下列的说法正确的一项是（）。
A. 教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学理论
B. 传播理论的主要观点是把事物看作一个系统进行研究，研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系，通过信息的传递和反馈实现系统间的联系，并有目的地控制系统的发展，获得系统的最优化
C. 系统理论是阐明教学的基本原理、规律与方法的理论体系
D. 学习理论是阐明人们行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论
[判断题]程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
[单项选择]（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A. 教学设计
B. 教学策略
C. 教学方法
D. 学习设计
[判断题]移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
[单项选择]以学为主的教学设计的理论基础主要是（）的学习理论。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[单项选择]杜威教学理论核心的理论基础是（）
A. 发生认识论
B. 主知主义心理学
C. 实用主义哲学
D. 科学主义哲学
[单项选择]教学过程设计的理论基础是传播理论、（）及认知的信息加工理论。
A. 行为主义学习理论
B. 人本主义学习论
C. 教育心理学
D. 建构主义理论
[单项选择]抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）
A. 斯金纳
B. 奥苏伯尔
C. 布鲁纳
D. 加涅
[单项选择]基于问题的教学其理论基础是（）。
A. 建构主义
B. 人本主义
C. 认知主义
D. 行为主义
[判断题]心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。
[单项选择]布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是（）
A. 皮亚杰的“发生认识论”
B. 加涅的“学习层次理论”
C. 维果斯基的“最近发展区”理论
D. 罗杰斯的人本主义心理学
[单项选择]“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
A. 认知理论
B. 建构主义理论
C. 情感理论
D. 行为主义理论
[判断题]17世纪捷克教育家威金斯提出的直观化教学原则为演示教学提供了理论基础。
