更多"[单选题]在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的⼉童，"的相关试题:
[单选题]( ) 在柯尔伯格道德发展理论中,服从和惩罚道德定向阶段的儿童,其个体特征是
A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
B.认为每个人都有自己的意图和需要
C.认识到必须尊重他人的看法和想法
D.强调对法律和权威的服从
[单选题] 在科尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是
A.对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
B.认为每个人都有自己的意图和需要
C.认识到必须尊重他人的想法和看法
D.强调对法律和权威的服从
[单选题]在科尔伯特的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是( )。
A..对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
B..认为每个人都有自己的意图和需要
C..认识到必须尊重他人的想法和看法
D.,强调对法律和权威的服从
[单选题]在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚取向阶段的儿童,其特征是( )。
A. 对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
B. 认为每个人都有自己的意图和需要
C. 认识到必须尊重他人的想法和看法
D. 强调对法律和权威的服从
[单选题]( ) 在柯尔伯格的道德发展理论中,普通道德原则定向阶段的特征是( )。
A.对成人或原则采取服从的态度,以免受到惩罚
B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确
C.认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义更高的道德原则
D.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
[单选题]( )在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是( )。
A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
C.认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则
D.认识到必须尊重他人的看法和想法
[单选题]( ) 在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是( )。
A.认识到法律不是死板的条文
B.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚
C.为自己塑造一个社会赞同的形象
D.强调对法律和权威的服从
[多选题]在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有( )阶段。
A.惩罚与服从
B.好孩子定向
C.社会契约定向考试大论坛
D.维护权威或社会秩序
E.普遍的伦理准则
[单选题]( )柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
A.道德发展的先后次序是固定不变的
B.道德发展的次序是不分先后的
C.道德发展的速度是先慢后快
D.道德发展的速度是先快后慢
[单选题]职业道德( )主要包括职业道德基本理论知识、职业道德范畴、职业道德行
为规范等方面内容
A.理论
B.知识
C.规范
D.标准
[单选题]要使职业道德建设持续健康发展,必须建立和完善职业道德( ),并结合相应的惩罚和教育措施。
A.评价标准
B.框架体系
C.监督机制
D.内容结构
[多选题]道德起源的理论有
A.实践道德论
B.天赋道德论
C.人的自然本性论
D.心理道德论
E.“神启论”
