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[判断题]综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
[单项选择]由学校全体学生参加、旨在丰富学生的课外生活的活动课程类型是（）。
A. 学生会活动
B. 班级活动
C. 级会活动
D. 社团活动
[填空题]《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（），是培养学生主动探究、团结合作、（）的重要途径，应积极提倡。”
[判断题]课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。
[判断题]综合实践活动课程是国家规定的、学校自主开发的、供学生选修的一门校本课程。在组织实施过程中，可以根据“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”来设计实施。
[单项选择]网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、（）。
A. 协作性网络课程
B. 小组学习型网络课程
C. 教师主导型网络课程
D. 学生中心型网络课程
[判断题]职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。
[单项选择]借助一定的活动（如娱乐性活动、义务性活动、学习性活动、社会捐助性活动、调查走访活动等），使学生在自主的体验中获得认识，矫正自身存在的不足的方法是指 （）
A. 交谈式疏导
B. 阅读式疏导
C. 情景式疏导
D. 活动式疏导
[填空题]活动课程是以（）的课程，这种课程是为了促进（），让学生在课堂中间充分的表现自己，发展学生的情感、意志等非智力的品质，同时促进各种各样的实践能力的提高。
[单项选择]以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐性课程
[判断题]在素质教育中，学生的学习活动应在学生自主探索的过程中进行，允许学生怀疑、质疑，提出不同见解，提出反面意见。
[单项选择]开展学科德育精品课程展示活动，引导（）教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。
A. 语文
B. 各学科
C. 数学
D. 思想品德
[判断题]综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。
[判断题]活动课程是从学生的兴趣与需要出发，不以学生的主动实践获取直接经验为主来安排的课程。
[判断题]广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
[判断题]翻转课堂的学习环境是灵活多样的，学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点，甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。
