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[多项选择]在科学研究中，逻辑思维和非逻辑思维各有所长，相互结合。其中，逻辑思维主要在以下领域起主导作用：（）
A. 发现科学问题
B. 获取科学事实
C. 建立理论体系
D. 检验科学理论
[单项选择]在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是（）
A. 想象
B. 直觉
C. 灵感
D. 认知
[多项选择]相对于逻辑思维来说，非逻辑思维更具有（）
A. 整体性
B. 精确性
C. 创造性
D. 形象性
[判断题]大学阶段在形式逻辑思维发展的同时，辩证逻辑思维逐渐趋向成熟和完善。
[判断题]小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
[判断题]具体形象思维是比抽象逻辑思维更高级的思维形式。
[判断题]小学生的抽象逻辑思维已经形成，初中生的抽象逻辑思维开始占优势，但是主要是经验性的。
[单项选择]儿童抽象逻辑思维成为思维主导方式是在（）
A. 婴儿期
B. 学龄前期
C. 幼JL期
D. 青春期
E. 学龄期
[简答题]试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。
[判断题]创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。
[单项选择]创造是形象思维与逻辑思维的互补，是否正确（）
A. 正确
B. 不正确
