[多项选择]青少年权威认知的特点是对权威的认识（）。
A. 从绝对化向相对化过渡
B. 从绝对化向具体化过渡
C. 从相对化向绝对化过渡
D. 从具体化向绝对化过渡

更多"青少年权威认知的特点是对权威的认识（）。"的相关试题:

[简答题]简述青少年认知发展。

[单项选择]健康生活这一主题主要推广健康饮食，并希望青少年运动员正确认知体育中（）的问题。
A. 体能与心理
B. 兴奋剂
C. 价值观

[单项选择]青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。
A. 归纳
B. 辩证逻辑
C. 抽象逻辑
D. 形式逻辑

[判断题]观点采择能力是青少年的社会认知中居于核心地位的能力。

[单项选择]教育学认为，青少年最大的特点是（）。
A. 处于学习、受教育阶段
B. 人体的发育
C. 人的智力发展
D. 人的思想成熟

[简答题]青少年认知发展特点主要表现在哪些方面？

[单项选择]科尔伯格研究青少年道德认知发展采用的研究方法是（）。
A. 对偶故事法
B. 道德两难故事
C. 陌生情境法
D. 纵向追踪

[单项选择]青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的（）。
A. 对偶故事法
B. 道德两难故事
C. 陌生情境法
D. 纵向追踪

[填空题]青少年在社会认知与行为方面最显著的特点就是求新、求异和（）。

[单项选择]青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。
A. 柯尔伯格
B. 瓦龙
C. 皮亚杰
D. 艾里克森

[填空题]青少年自我调节的特点是自我控制向（）、（）。

[简答题]青少年自我认识的特点有哪些？

[判断题]中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作。

[单项选择]青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及（）。
A. 青少年保护工作
B. 青少年生存环境的保护
C. 青少年行为的约束
D. 青少年义务教育的履行

[单项选择]对青少年道德认知发展进行研究中，最著名的研究方法之一是皮亚杰的（）。
A. 对偶故事法
B. 道德两难故事
C. 陌生情境法
D. 纵向追踪

[名词解释]青少年犯罪

[单项选择]青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。
A. 逻辑化
B. 概括化
C. 符号化
D. 理论化

[多项选择]青少年道德认识的培养要从（）方面入手。
A. 营造向善的道德氛围
B. 保持道德教育的一贯性和一致性
C. 加强道德实践
D. 树立正确的道德观念

我来回答:

提交