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[单项选择]根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段?()
A. 他律向自律过渡阶段
B. 他律阶段
C. 前道德阶段
D. 自律阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[简答题]比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。
A. 感觉运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形成运算
[简答题]简述皮亚杰的认知发展四级阶段及其主要特点
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展处于()阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7一11岁儿童的认知发展处于()阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[多项选择]皮亚杰的认知发展包括哪四个阶段()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 抽象运算阶段
D. 具体运算阶段
E. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。
A. 感知
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[填空题]在皮亚杰的认知发展阶段论中,认知发展过程中的变化是()的,而不是突发的。
[简答题]简述皮亚杰的认知发展理论及其对教育学的贡献。
[简答题]皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?