更多"儿童握笔时笔杆和纸张应成（）左右。"的相关试题:
[单项选择]工程文件的纸张应采用能够长期保持的韧力大、（）的纸张。
A. 纸张厚实
B. 耐久性强
C. 普通
D. 带碱性
[单项选择]中粗条粗1cm×1cm，长（），因粗细如笔杆，故又称之为“笔杆条”。
A. 4.5～6cm
B. 2.5～3.5cm
C. 1.5～3.5cm
D. 2.5～4.5cm
[单项选择]中粗条粗（），长4.5～6cm，因粗细如笔杆，故又称之为“笔杆条”。
A. 1cm×1cm
B. 0.5cm×0.5cm
C. 1.5cm×1.5cm
D. 2.5cm×2.5cm
[单项选择]（）粗1cm×1cm，长4.5～6cm，因粗细如笔杆，故又称之为“笔杆条”。
A. 粗条
B. 细条
C. 二细条
D. 中粗条
[单项选择]约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图示期
D. 写实期
[单项选择]在西欧中世纪的修道院学校，儿童10岁左右入学，学习期限为（）
A. 3—5年
B. 5—8年
C. 8—10年
D. 10—15年
[判断题]儿童手部精细动作到3岁左右才能发育完成。
[单项选择]儿童大约在（）左右出现了最初性格方面的差异。
A. 半年
B. 一岁
C. 一岁半
D. 二岁
[单项选择]既是儿童品德发展的重要源泉，也是可以在一定程度上左右儿童品德发展方向的基本因素是（）。
A. 同龄人群体
B. 社区环境
C. 儿童、青少年亚文化
D. 大众传媒
[单项选择]1岁左右的儿童，对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表现出兴趣和视觉偏爱，这是儿童（）。
A. 本能的快感
B. 独立的美感反应
C. 美的表现力的反应
D. 美的创造力的反应
[判断题]在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。
[单项选择]儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（）思维发展最敏感时期。
A. 形象
B. 抽象
C. 逻辑
D. 空间
[单项选择]皮亚杰认为儿童一般在（）岁左右达到守恒，这时儿童能意识到一个维度的变化总是伴随着另一维度的改变。
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
[单项选择]儿童能以自身为中心辨别左右的年龄是（）。
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
