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[多项选择]在教育合同关系中，客体表现为教育服务行为（提供教育服务、接受教育服务）。教育机构对受教育者（），是教育合同客体的一种具体体现。
A. 进行管理
B. 进行技能培训
C. 传授知识
D. 进行考察
[判断题]在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
[判断题]对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志。
[填空题]教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中（）原则的要求。
[填空题]教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的（）
[多项选择]实际工作过程中，如何处理好德育过程和思想品德形成过程的关系是一个很重要的问题，下列选项中能说清楚如何处理好二者之间关系的是（）。
A. 不能把它们混为一谈，更不能互相代替
B. 要注意增强二者的联系性
C. 要全面评价德育效果
D. 要注意根据人思想品德形成发展的规律科学安排和组织德育过程
[单项选择]教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）
A. 教学目标
B. 教育目的
C. 培养目标
D. 教学目的
[多项选择]教育平等的核心在于消除因性别、（）等所导致的对不同受教育者在教育过程中各用其材、各展其能的种种歧视和障碍。
A. 社会经济条件
B. 文化状态
C. 种族
D. 区域
E. 社会地位
[简答题]如何正确对待实现理想过程中的顺境与逆境？
[判断题]烟草专卖行政主管部门及其工作人员在办理准运证过程中违法行为侵犯的客体是单一客体。
[单项选择]为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为（）。
A. 德育原则
B. 德育途径
C. 德育方法
D. 德育模式
[简答题]抢修过程中抢修人员在哪些环节需要与客户进行联系，在业务支持系统中如何实现短信通知？
[单项选择]《教育大厦辞典》认为，（）旨在形成受教育者一定思想品德的教育。
A. 智育
B. 体育
C. 美育
D. 德育
[简答题]简述实现教育者和受教育者矛盾转化的三个方面。
[单项选择]主体在认识过程中包括对客体信息的选择，这种选择是（）。
A. 自由选择
B. 受到被反映客体的制约
C. 主观任意的选择
D. 无意识、无目的的选择
