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[判断题]社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。
[简答题]运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？
[判断题]儿童社会性的发展要依靠幼儿园和社会的共同作用。
[单项选择]人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。
A. 人际吸引
B. 人际沟通
C. 人际关系
D. 人际交往
[单项选择]幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
A. 抬头-翻身-坐-爬-站-走
B. 抬头-坐-翻身-爬-站-走
C. 翻身-抬头-爬-坐-站-走
D. 抬头-翻身-爬-坐-站-走
[判断题]幼儿的社会性发展不一定在社会活动中实现。
[简答题]随着社会的发展，幼儿园在实现双重任务的过程中遇到哪些方面的挑战？
[单项选择]幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、（）和社会性。
A. 安全性
B. 主动性
C. 差异性
D. 合作性
[单项选择]幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。
A. 人际交往
B. 操作练习
C. 教师讲解
D. 集体教学
[判断题]幼儿同情心是衡量幼儿社会性发展的重要指标。
[单项选择]婴幼儿从（）开始会逐渐产生羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等更高级、更复杂的社会性情感。
A. 8个月
B. 1岁半左右
C. 2岁
D. 2岁半
[判断题]幼儿同情心也是衡量幼儿社会性发展的重要指标。
[单项选择]（）婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力，不断发展言语的过程中，逐步把握作为一个社会人的自我。
A. 从出生到一岁
B. 从一岁到两岁
C. 从第二年到满3岁
D. 从3岁到4岁
[判断题]幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标。
[判断题]个案工作特别重视探索案主的外在生活环境和内在心理需要之间的相互作用所带来的影响。
