更多"美国儿童心理学家、教育家（）及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体"的相关试题:
[填空题]法国教育家（）以浪漫主义手法，赞美体育是“天神的欢娱，生命的动力”。
[判断题]美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。
[填空题]美国著名哲学家和教育家（）提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
[填空题]美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
[填空题]意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是（）。
[单项选择]著名儿童教育家（）把培养健全人格作为家庭教育的根本任务，包括健康教育、待人接物教育、良好习惯的培养、智力教育、情绪教育等内容。
A. 陶行知
B. 晏阳初
C. 梁漱溟
D. 陈鹤琴
[判断题]奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献，在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
[单项选择]美国的教育家（）认为，儿童应该“从做中学（Learningfromdoing）”。
A. 博比特
B. 泰勒
C. 斯滕豪格
D. 杜威
[单项选择]哪位教育家指出，儿童教育是一门科学。只有了解儿童，才能教好儿童？（）
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
[简答题]试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。
[单项选择]意大利著名教育家（）创办了“儿童之家”，把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育，取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球，她被称为20世纪“幼儿园改革家”。
A. 蒙台梭利
B. 杜威
C. 马卡连柯
D. 罗素
[单项选择]提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯塔洛齐
D. 柯尔伯格
[单项选择]美国教育家杜威倡导的教育理论是（）
A. 改造主义教育理论
B. 要素主义教育理论
C. 实用主义教育理论
D. 科学主义教育理论
[填空题]主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：（）。
[判断题]《楚辞》是我国最早的浪漫主义诗歌总集及浪漫主义文学源头。
[单项选择]提出“儿童是中心”，教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要的教育家是（）
A. 莫尔
B. 萨特
C. 杜威
D. 苏格拉底
