[多项选择]培训效果监控的目的是及时发现实际提供的培训内容与规划的培训内容之间的差异，差异主要表现为提供了非规划的内容、内容缺失或不完整、培训内容错位或非标准化。导致这种差异的原因可能有（）。
A. 培训项目的管理机构或人员没有严格按照规划实施培训
B. 规划中的培训内容没有得到受训者的认同，从而在执行中走样了
C. 受训者对培训项目的认知程度不够
D. 不同项目之间的交叉或相互影响，从而对培训内容作了调整
E. 外部环境的干扰

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[简答题]简述培训效果监控情况的总结的信息来源。

[单项选择]在对培训效果的监控和评估中，实际运作的衔接方式是（）。
A. 先定受训者再定培训内容
B. 先定受训课时再定培训内容
C. 先定受训目的再定培训内容
D. 先定受训课程再定培训内容

[单项选择]在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是（）。
A. 先定受训者再定培训内容.
B. 先定受训课时再定培训内容
C. 先定受训目的再定培训内容
D. 先定受训课程再定培训内容

[简答题]简述培训效果的跟踪与监控。

[判断题]培训目的、培训目标是考核培训效果的标准。

[多项选择]为保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程监控和评估，而（）这些项均属于培训中对培训效果跟踪与反馈的。
A. 对受训者进行训前调查
B. 受训者与培训内容的相关性
C. 受训者对培训项目的认知程度
D. 培训内容
E. 培训的进度和中间效果

[多项选择]培训效果评估与反馈的目的是（）。
A. 评价需求分析及课程设计的科学性及合理性
B. 评估学员的知识、技能水平的提高度
C. 评估培训方式、方法是否得当
D. 评估培训师资的选聘及使用的合理性
E. 向培训提出方反馈考核成绩，进一步改进培训

[简答题]绩效监控的目的

[多项选择]现场监控目的是（）
A. 控制空间位置防止偏位
B. 控制围岩、支护变形
C. 提供安全信息预测险情
D. 控制围岩应力不致过大

[判断题]角色扮演法是指培训过程围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，供学员思考分析和决断。

[判断题]通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。

[单项选择]管理的终级目的或培训的终级目的是（）
A. 培养良好的习惯
B. 形成和谐的团队
C. 激发员工的热情
D. 综合人力资源优势

[简答题]列车监控系统的目的是什么？

[简答题]怎样评估培训效果？

[单项选择]监控内容是指监控对象能够提供的（）的集合。
A. 数据
B. 监控点
C. 指令
D. 操作

[单项选择]柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）
A. 学习层次
B. 反应层次
C. 行为层次
D. 结果层次

[简答题]简述培训的目的。

[简答题]考评者培训的目的

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