更多"衡量一个教学设计成功与否的重要指标是看其多大程度上适应学习者特征，那教"的相关试题:
[判断题]衡量一个班集体成功与否的重要标志是凝聚力。
[单项选择]衡量演示文稿设计是否成功的主要标准是（）。
A. 咬字精练
B. 形象直观
C. 美观大方
D. 突出重点
[单项选择]常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）
A. 群体舆论
B. 群体凝聚力
C. 群体规范
D. 群体压力
[单项选择]（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。
A. 群体凝聚力
B. 群体规范
C. 群体气氛
D. 人际关系
[判断题]衡量一个调查设计是否科学的标准，主要就是看方案的设计是否体现调查目的的要求，是否符合客观实际。
[判断题]学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。
[单项选择]衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 考试成绩
D. 升学率
[简答题]结合自己的教学，设计一个探究教学的课例。
[单项选择]供应链成功与否应该根据以下哪一个指标衡量（）
A. 链上核心企业的盈利
B. 整个供应链的盈利
C. 链上每一个环节的盈利
D. 整个供应链的销售收入
[单项选择]在迪克和凯瑞的教学设计模式中，哪一项被认为不是教学设计的一个环节于（）。
A. 总结性评价
B. 形成性评价
C. 选择教学策略
D. 修改教学
[单项选择]教学设计是教育技术的一个重要研究领域，以下关于教学设计的说法错误的一项是（）。
A. 学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础
B. 教学设计是对某一节课中教与学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计
C. 教学设计是联系理论与实践的桥梁，其目的是达到教学效果的最优化
D. 教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程
[单项选择]教学设计的发展分为四个不同的时期：教学设计思想的萌芽、（）、认知主义主导教学设计、走向整合化的教学设计。
A. 建构主义理论兴起
B. 行为主义教学设计兴起
C. 教学内容整合
D. 教学情境设计
