更多"自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学"的相关试题:
[判断题]计算机远程教育就是利用计算机及计算机网络进行教学，使得学生和教师可以异地完成教学活动的一种教学模式。
[单项选择]“以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。
A. 情境认知
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[判断题]学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。
[判断题]利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式。
[判断题]本课程倡导完全放手的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
[判断题]大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
[单项选择]本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
A. 自学型
B. 任务型
[填空题]本课程倡导（）的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、（）等方式，实现任务的目标，感受成功。
[填空题]教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的（）过程。
[填空题]新课标任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、（）、（）、（）和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
[判断题]微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。
[判断题]设计教学模式首先要确定基本的教学方式，再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式，然后进行具体的教学设计。
[判断题]由于以欣赏活动为主的教学方法能够体现以学生为本的教学理念，所以，欣赏法是最有效的教学方法。
[判断题]基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计模式可根据教学内容和学生的认知结构灵活选择“发现式”或“传递-接受”教学分支。
[单项选择]以“学”为主的教学设计过程模式中，学生的地位是（）
A. 组织者
B. 指导者
C. 促进者
D. 知识意义的主动建构者
[单项选择]在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。
A. 合作性
B. 探究性
C. 自主性
D. 接受性
[判断题]复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。
[单项选择]讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。
A. 家长代理人
B. 知识传授者
C. 纪律维护者
D. 模范公民
