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[判断题]教学的学生主体观，体现了人本主义教育思想，表现为对学生的尊重与全面的认识。
[单项选择]在教学实践中，不属于学生主体性的主要表现是（）
A. 自主性
B. 创造性
C. 积极性
D. 协作性
[判断题]素质教育就是一种弘扬学生主体性的教育，它尊重学生人格，承认学生的个体差异，重视学生的个性发展。
[判断题]课堂中有效地运用教学方法，有利于学生主体性的发挥。
[单项选择]中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论？（）
A. 全面发展
B. 学生为本
C. 素质教育
D. 师德为先
[判断题]表现性目标强调学生的一般发展和创造性表现，学生的自主性和主体性，尊重学生的个性差异，指向学生的自由与解放。
[判断题]学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。
[填空题]课堂教学过程中，教师要坚持向（）要质量；坚持面向（）学生，认真搞好课堂教学组织，以学生为主体，充分调动学生“自主、合作、探究”学习积极性。
[判断题]课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的发挥。
[多项选择]尊重学生个性化的学习权利，主要应关注学生的（）
A. 经验
B. 体验
C. 品行
D. 能力
[多项选择]新课程下的一堂好课，应该明确地凸现在课堂教学主体——学生的身上，主要考察学生在课堂上的学习状态。所以，应该从三个方面对学生的学习效果进行评价，即（）、学生的交流以及（）。
A. 学生与老师的互动
B. 学生的达成
C. 学生的参与
D. 学生实践
[简答题]试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
[判断题]案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和教师的地位，有学生成为教学主体，老师进行辅导指导。
[简答题]结合实际论述如何尊重和充分发挥学生的主体地位。
[判断题]中学体育教学主要是让学生快乐，”三基”不是太重要。
[单项选择]新课程的基本理念之一是突出（）主体，尊重学生个体差异。
A. 教师
B. 教材
C. 课程
D. 学生
[判断题]课堂意外事件主要包括：学生行为失当、教学环境突变和学生意外回答。
