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[简答题]简述幼儿游戏活动设定游戏时间时应注意的内容。
[单项选择]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）
A. 认知发展水平
B. 组织能力的发展水平
C. 确立游戏主题的发展水平
D. 社会性发展水平
[单项选择]（ ）是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。
A. 随意性
B. 为游戏而游戏
C. 目的明确
D. 游戏时间长
[判断题]尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
[简答题]简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。
[单项选择]（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A. 随意性
B. 为游戏而游戏
C. 目的明确
D. 游戏时间长
[填空题]幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是（）（）（）幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动
[单项选择]幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（ ）。
A. 同龄人
B. 社区人士
C. 家长
D. 教养员
[简答题]试论述幼儿园不同年龄阶段幼儿游戏形式的发展。
[单项选择]幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（ ）
A. 站在旁边观望
B. 做幼儿游戏的伙伴
C. 抓紧时间备课
D. 与其他老师交谈
[单项选择]角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ）
A. 认识发展水平
B. 社会性发展水平
C. 情感发展水平
D. 身体发展水平
[单项选择]教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（ ）。
A. 平行游戏
B. 合作游戏
C. 指导游戏
D. 观察游戏
[填空题]幼儿游戏的结构要素包括（）、（）、游戏角色、游戏情节。
