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[简答题]教师如何在阅读中发展幼儿的想象和创造能力？
[单项选择]把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（）。
A. 想象内容的独特性程度分
B. 想象内容的创造性程度分
C. 想象内容的新颖性程度分
D. 想象内容的独创性程度分
[单项选择]想象包括三个要素，即想象依靠原有的表象，想象是创造新形象的过程和（）。
A. 想象的形象是幼儿感知过的
B. 想象中的形象存在于生活
C. 想象依靠感知和记忆
D. 想象依靠对旧有形象的再现
[判断题]创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。
[填空题]角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏。
[单项选择]通过（）训练，能培养和提高美容师敏锐的观察能力，深刻的理解认识能力和准确的表现创造能力。
A. 勾画
B. 素描
C. 语言
D. 朗读
[单项选择]（）是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。
A. 睡眠
B. 思考
C. 提问
D. 游戏
[单项选择]“猪八戒”和“美人鱼”的形象是通过（）的方式创造想象出来的。
A. 粘合
B. 联想
C. 夸张
D. 人格化
[单项选择]对已积累的知识和经验、通过创造性思维进行科学加工，得出新想法、创造新事物的能力是指何种能力？（）
A. 表达能力
B. 认识能力
C. 组织能力
D. 创造能力
[单项选择]幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）
A. 有规则游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 角色游戏
[填空题]语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的同时，发展（）能力，激发想像力和创造潜能。”
