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[多项选择]幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。
A. 要有与领导相处的能力
B. 要有与幼儿和谐相处的能力
C. 要有与家长有效沟通的能力
D. 要有与同事共同配合的能力
[单项选择]不属于幼儿教师要具备的沟通能力是（）。
A. 做好社区服务工作
B. 要有与幼儿和谐相处的能力
C. 要有与家长有效沟通的能力
D. 要有与同事共同配合的能力
[单项选择]（）是教师能力的基础。
A. 扎实的理论基础
B. 了解幼儿身心发展规律
C. 正确的教育观念
D. 良好的基本功
[单项选择]在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
A. 爱岗敬业、依法执教
B. 热爱学生、教学相长
C. 严谨治学、博学多才
D. 以身作则、为人师表
[多项选择]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。
A. 不贪学生及家长的钱物
B. 不贪占公共和他人的钱物
C. 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D. 不能抱怨自己的薪酬
[判断题]对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。
[单项选择]下列属于教师基础性能力的是（）
A. 教学监控能力
B. 合作研究能力
C. 创新能力
D. 生涯规划能力
[单项选择]对于语文教师而言，要想有效实施口语交际教学，需要（）。
A. 选择合理的教学内容
B. 学习口语交际方面的知识
C. 学习评价口语交际教学
D. 其他
[多项选择]教师与家长之间在沟通能力上存在的几堵墙是什么？（）。
A. 第一堵墙：使用家长无法接受的“语言”
B. 第二堵墙：缺乏倾听的艺术，使沟通成了老师的独角戏
C. 第三堵墙：做不到换位思，缺乏对家长起码的尊重、理解与体谅，不能公正评价学生
D. 第四堵墙：老师和家长不能站在同一平台上
[填空题]幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。
[判断题]就教师与学生的关系而言，教师的角色是固定的。
[单项选择]就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A. 交往能力
B. 研究能力
C. 管理能力
D. 学习能力
[单项选择]对高校教师而言，人才培养是（），科学研究是做好人才培养工作的（）
A. 前提条件；核心
B. 基础；保障
C. 核心；前提条件
D. 保障；基础
[判断题]一般而言，处于成长期的产品和服务，单位成本下降而销售增加。
[单项选择]一般而言，沟通有四个要领，即（）。
A. 找对时间、找对空间、找对人、说对的话
B. 找对切入点、找对空间、找对人、说对的话
C. 找对时间、摆正态度、找对人、说对的话
D. 找对时间、找对空间、找对人、使用眼神
[多项选择]一般而言，创新能力包含（）这三种主要能力。
A. 洞察能力
B. 记忆能力
C. 分析能力
D. 创新能力
