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[填空题]学前儿童科学教育环境包括物理学习环境，也包括（）。
[多项选择]儿童游戏常规主要包括以下内容（）
A. 爱护玩具，不随便毁坏玩具
B. 教师为儿童收拾玩具
C. 分享玩具，不独占或抢夺玩具
D. 会整理玩具，不随处乱放玩具
E. 与同伴友好交往，不干扰他人的游戏
[填空题]从学前儿童的身心发展的要求来看，幼儿园的环境设计包括（）、（）、（）、交往环境。
[填空题]学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和（）等要素。
[多项选择]儿童游戏的准备工作包括（）。
A. 游戏时间的保证
B. 游戏环境的创设
C. 游戏材料的投放
D. 游戏经验的储备
[多项选择]影响儿童心理发展的环境因素包括（）。
A. 胎内环境
B. 早期经验
C. 学校教育
D. 食物营养
E. 地理气候
[多项选择]儿童游戏计划的内容一般包括（）。
A. 游戏目标的确定
B. 材料的投放
C. 指导要点
D. 观察与反思
[多项选择]总包配合条件和施工现场环境要求包括（）
A. 垂直运输装置和机械
B. 施工脚手架、排栅、安全网和现成的爬梯等设施
C. 临时施工用水、用电接驳点
D. 专人负责看管材料
[多项选择]儿童在游戏中的动作包括（）
A. 探索动作
B. 剪贴动作
C. 象征动作
D. 嬉戏动作
[单项选择]下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是（）。
A. 教师及时制止儿童之间的争论
B. 教师提醒儿童不要乱发表意见
C. 在儿童科学探索遇到困难时，教师激励儿童继续探索
D. 教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正
[多项选择]学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括（）
A. 教师对游戏进程的引导
B. 教师与儿童的相互作用
C. 教师运用的游戏指导方式
D. 教师运用的游戏指导方法
E. 教师指导的对象与范围
[多项选择]影响游戏的物理环境因素包括（）
A. 社会环境
B. 玩具
C. 游戏场地
D. 游戏时间
E. 儿童的年龄
[单项选择]（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。
A. 创造性游戏
B. 有规则游戏
C. 智力游戏
D. 集体游戏
[多项选择]按照儿童社会性划分的游戏包括（）
A. 无所用心的行为或偶然的行为
B. 平行游戏
C. 旁观行为
D. 单独游戏
E. 联合游戏和合作游戏
[单项选择]幼儿园环境的设计要兼具（）和美观性，更要符合儿童的审美趣味，环境美化包括室内与室外环境的布置。
A. 原创性
B. 实用性
C. 活泼性
