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[单项选择]哪种学习支架是用来帮助学生整理、筛选、组织和记录信息，引导学生关注重要的东西，提高学生收集与发现信息的效率（）？
A. 接收支架
B. 转换支架
C. 输出支架
[单项选择]哪种学习支架帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物，如电子文档、演示文稿等？（）
A. 接收支架
B. 转换支架
C. 输出支架
[单项选择]哪一种学习支架是用可视化的方式对信息进行描述，尤其适合支持学生的高级思维活动？（）
A. 问题
B. 建议
C. 指南
D. 图表
[判断题]求职指导是帮助学生获得最大经济收入的目的之一。
[单项选择]求职指导是帮助学生获得职业是职业指导的（）之一。
A. 目的
B. 方法
C. 技巧
D. 关键
[单项选择]逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（）
A. 学生学逻辑比较困难.
B. 参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
C. 参加学习小组没有影响其他课程的成绩
D. 参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
[判断题]翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。
[判断题]元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。
[填空题]汉语拼音能帮助学生识字，帮助学生（），帮助学生阅读。
[判断题]合作学习就是让学生坐在一起讨论儿童，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
[判断题]合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
[单项选择]哪一种学习支架是附合学习要求的学习成果（或阶段性成果）（）？
A. 范例
B. 问题
C. 建议
D. 指南
[判断题]学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。
[单项选择]学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。
A. 外部
B. 成就
C. 交往
D. 任务
[单项选择]“帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物”，这指的是哪种形式的支架（）
A. 接收支架
B. 转化支架
C. 输出支架
D. 输入支架
[单项选择]让学生参与获取信息的实际工作，可以培养学生在获得信息方面的（）。
A. 理论水平
B. 动手能力
C. 思维能力
D. 思考能力
[单项选择]哪一种学习支架是问题、建议等片段性支架根据某个主题的汇总和集合？（）
A. 范例
B. 问题
C. 建议
D. 指南
[填空题]倡导自主学习的关键在于（），要帮助学生提高的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。
