更多"我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“"的相关试题:
[填空题]近现代学前教育理论的产生，既是近现代社会变革、（）发展的产物，也是在中外历史上有关（）、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。
[填空题]中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。
[填空题]中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。
[单项选择]近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）的演变而产生、发展的特性。
A. 陶行知
B. 张宗麟
C. 陈鹤琴
D. 张雪门
[填空题]近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）。
[单项选择]我国历史上瓷器的发展臻于鼎盛，达到了历史上的最高水平的是：（）
A. 清代康雍乾时期
B. 宋代宋徽宗时期
C. 盛唐时期
[判断题]我国面点在历史上明清时代是发展最鼎盛的时期。
[填空题]我国历史上曾经出现两次科技发展的黄金时期，一次是在汉朝，另一次是（）。
[判断题]在我国古代历史上，在国家巨大权力的重压下，公民社会的发展一直步履艰难。
[单项选择]教育家（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。
A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 皮亚杰
D. 蒙台梭利
[单项选择]将教育的本质概括为：“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”的教育家是（）。
A. 凯兴斯坦纳
B. 蒙台梭利
C. 杜威
D. 马卡连柯
[判断题]杜威提出四个教育哲学命题：“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。
[简答题]请说出我国历史上的三条万里长城。我国最东北面的一条长城是哪个民族的什么王朝建的？
[单项选择]我国历史上第一个王朝是（）
A. 尧
B. 舜
C. 夏
[判断题]社会主义制度的建立，是我国历史上最伟大最深刻的社会变革，是今后中国一切进步和发展的基础。
