更多"20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（"的相关试题:
[单项选择]美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）
A. 前者属于调和论，后者属于辩证唯物论
B. 前者属于辩证唯物论，后者属于调和论
C. 都属于调和论
D. 都不属于调和论
[单项选择]美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。
A. 认知目的说
B. 认知建构理论
C. 社会学习理论
D. 人本主义学习理论
[判断题]20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。
[单项选择]美国心理学家奥尔德弗提出的心理需求理论是（）。
A. ERG理论
B. ABC理论
C. 其他说法都不妥当
D. 精神分析学说
[多项选择]美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。
A. 认知领域
B. 健康领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域
[单项选择]美国心理学家弗鲁姆提出的理论（）。
A. 期望理论
B. 双因素论
C. Y理论
D. Z理论
[单项选择]1964年美国心理学家弗鲁姆提出了（）
A. 公平理论
B. 期望理论
C. 需要层次论
D. 激励——保健理论
[填空题]美国心理学家弗雷德里克赫兹伯格提出了（）。
[填空题]美国心理学家弗雷德里克赫茨伯格提出了（）。
[单项选择]1951年与人合著《变态心理学》提出10条健康心理标准的是年美国心理学家（）
A. 林格伦
B. 艾里克森
C. 马斯洛
D. 罗森塔尔
[判断题]公平理论是由美国心理学家亚当斯密提出的。
[单项选择]美国心理学家弗鲁姆提出的理论是（）。
A. 需要层次理论
B. 公平理论
C. 期望理论
D. 双因素理论
[单项选择]期望理论的提出者是美国心理学家（）
A. 亚当斯
B. 弗鲁姆
C. 赫兹伯格
D. 马斯洛
[单项选择]1959年美国心理学家赫兹柏格提出了（）
A. 需要层次
B. 激励一保健理论
C. 期望理沦
D. 公平理论
[单项选择]美国心理学家吉尔福特提出了智力的（）
A. 二因素理论
B. 多元智力理论
C. 群因素理论
D. 三维结构理论
[单项选择]美国心理学家（）从其行为心理学思想出发，提出儿童发展的环境决定论。
A. 华生
B. 洛克
C. 赞可夫
D. 皮亚杰
