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[单项选择]中国人民大学创业教育模式的侧重点是（）。
A. 提高学生创业知识
B. 提高学生创业技能
C. 综合式创业
D. 提高学生整体能力
[多项选择]以北京航空航天大学为代表的以提高学生创业知识和技能为侧重点的创业模式特点是（）。
A. 以提高学生创业知识和创业技能为目标
B. 建立大学创业园，教授学生如何创业
C. 为学生创业提供实践机会
D. 为大学生创业提供资金支持和咨询服务
[单项选择]全面推进素质教育。坚持面向全体学生、促进学生德智体美全面发展，提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和（）。
A. 社会适应能力
B. 劳动能力
C. 自立能力
[简答题]学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？
[单项选择]研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（）
A. 结构良好问题
B. 结构不良问题
C. 界定清晰问题
D. 非现实问题
[多项选择]学校应当对学生进行珍惜生命的教育，提高学生（）的能力。
A. 自我保护
B. 自我救助
C. 自我批评
D. 自我约束
[判断题]现场教学的特点是以能力为本位和以学生自主训练为主。
[单项选择]大学生通过（）可以提高书面表达能力。
A. 同学间的沟通
B. 与老师的交流
C. 社团中的锻炼
D. 写论文的机会
[判断题]科学教育目标的重点是通过提高学生的创新能力，促进学生的全面发展。（）
[单项选择]为提高学生的自我控制能力，教师需要（）
A. 加强外部控制
B. 加强教师与家长的联合控制
C. 促进学生的行为由内部控制向外部控制转变
D. 促进学生的行为由外部控制向内部控制转变
[判断题]耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。
[单项选择]（）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。
A. 发展性教育
B. 补救性教育
C. 思想品德教育
D. 理想教育
[判断题]撰写毕业论文可以有效提高学生获取信息资料的能力、语言和文字表达能力。
[简答题]如果要进行一项中学思维能力训练策略的实验研究，通过开设思维能力训练课提高学生的学习能力。请确定可能对该实验测试成绩的差异产生影响的变量或因素。
[单项选择]根据大学生的身心特点，切实加强大学生心理健康教育工作，不断提高大学生适应社会生活的能力，促进身心的全面和谐发展，对于提高高校德育工作的（），培养跨世纪高素质专门人オ具有十分重要的作用。
A. 针对性和实效性
B. 时效性和全面性
C. 全面性和实效性
D. 针对性和时效性
