更多"个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。"的相关试题:
[单项选择]个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 守恒
[单项选择]（）认为知识是头脑中经验模式和认知图式
A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 赞科夫
D. 斯金纳
[单项选择]通过新旧知识之间的连接，用头脑中已有的图式使新信息合理化来学习意义性较强的材料，这种策略被称为（）。
A. 内在联系策略
B. 人为联想策略
C. 归类策略
D. 纲要策略
[单项选择]个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 知识的呈现
D. 知识的新发现
[填空题]现代认知心理学区分出两类图式：一类是关于（）的图式，另一类是关于（）的图式。
[判断题]行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
[填空题]（）是（）的认知心理学中关于人的认知发展的重要学说，它是人们在认知客观对象时用已经形成的心理图式来解释和说明对象的过程。
[填空题]（）是指把一个对象成功地纳入已有的某个图式中去。
[多项选择]现代认知心理学区分了两类图式，即（）。
A. 客体的图式
B. 事件的图式
C. 命题的图式
D. 概念的图式
[判断题]实用（认知）性文体的写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认。
[单项选择]人们在认知活动中用“老眼光”——已有知识经验来看待当前的问题，这是（）
A. 刻板效应
B. 晕轮效应
C. 投射效应
D. 定势效应
[判断题]行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
[单项选择]关于一般的认知知识和自我认知的知识，叫做（）。
A. 程序性知识
B. 概念性知识
C. 元认知知识
D. 事实性知识
[单项选择]有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。
A. 人为的和本质的联系
B. 实质性的和非人为性的联系
C. 主动的和条理清晰的联系
D. 特殊的和固定的联系
