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发布时间:2023-10-12 09:05:35

[判断题]经验课程排斥逻辑经验的教育价值。

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[判断题]学科课程排斥儿童的心理经验。
[单项选择]经验课程的主导价值在于()。
A. 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B. 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C. 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D. 促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法
[单项选择]()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
A. 课程编制
B. 课程开发
C. 课程实施
D. 课程选择
[名词解释]经验课程
[填空题]三种典型的经验课程理论形态包括:浪漫自然主义经验课程论、()经验课程论和当代人本主义经验课程论。
[单项选择]下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程?()
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 杜威
[名词解释]教育价值
[填空题]在海伊斯科普课程关键经验中,发展逻辑推理的关键经验,包括分类、排序与()
[填空题]当课程统一了儿童的心理的经验与学科中所包含的逻辑的经验的时候,这种课程就是()。
[判断题]大众高等教育排斥精英高等教育。
[判断题]活动课程也称经验课程。
[判断题]课程相互适应创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。
[简答题]简述经验课程与学科课程的关系。
[简答题]简述经验课程或活动课程的优缺点。
[简答题]简述经验课程或活动课程的基本特征。
[简答题]简述经验自然主义经验课程论的基本特征。
[多项选择]当代民族教育价值观可包括()的教育价值观。
A. 文化
B. 政治
C. 技术
D. 人文
[单项选择]把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。
A. 课程内容的组织方式
B. 课程内容所固有的属性
C. 课程计划对课程实施的要求
D. 课程的表现形式

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