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[判断题]利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。
[单项选择]学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。
A. 直观动作思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 发散思维
[单项选择]艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象（表象）来解决有关的问题，这种思维现象是（）
A. 创造表象思维
B. 直觉动作思维
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
[多项选择]想象思维是人类进行创新及其活动的又一重要的思维形式。想象思维是人脑通过形象化的概括作用，对脑内已有的记忆表象进行（）的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。
A. 改造
B. 重组
C. 加工
D. 以上都不是
[单项选择]（）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
A. 具体形象思维
B. 直观行动思维
C. 抽象逻辑思维
D. 数理逻辑思维
[单项选择]以头脑中掌握的知识、经验、阅历为基础的想象是（）
A. 经验性想象
B. 情境性想象
C. 愿望性想象
D. 拟人化想象
[判断题]在头脑中提取同类事物的本质特征，舍弃非本质特征的思维过程是抽象。
[多项选择]人们在头脑中，运用存储在常识记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行（）的过程，就是思维过程。
A. 分析
B. 综合
C. 比较
D. 抽象和概括
[判断题]人们在阅读文艺作品时，头脑中出现的有关事物的形象，属于创造想象。
[判断题]想象法思辨性较强，可以培养学生的发散思维。
[单项选择]在头脑中把事物的各个部分、各种属性结合起来，形成一个整体的思维过程是（）。
A. 分析
B. 综合
C. 抽象
D. 概括
[判断题]再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
[判断题]创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。
[单项选择]（）是文学创作活动的中心环节，是在头脑中把生活素材转化为整体内心形象结构的思维过程。
A. 艺术构思
B. 艺术形象
C. 灵感
D. 艺术想象
[单项选择]学生读了《西游记》后，在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象，其中的想象是（）。
A. 再造想象
B. 无意想象
C. 创造想象
D. 空想
[单项选择]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）
A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 元认识策略
D. 复述策略
[单项选择]
对于大学生来说，在对自己的未来做规划时可以利用决策评估表这一工具，通过（）这一过程来帮助自己做出决策。
1.分别进行价值评估、风险分析
2.设置不同选项
3.行动规划
4.结合自己的未来愿景
A. 4-2-3-1
B. 1-2-3-4
C. 2-1-4-3
D. 4-3-2-1
