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[单项选择]罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（）
A. 一般发展
B. 全面发展
C. 情感发展
D. 自我实现
[单项选择]以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是（）
A. 杜威
B. 谢夫特
C. 罗杰斯
D. 巴班斯基
[单项选择]根据一定的教育目的和培养目标制定的教育教学工作的指导性文件是（）
A. 课程计划
B. 教学目标
C. 课程体系
D. 课程结构
[单项选择]根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。
A. 教材
B. 课程计划
C. 教科书
D. 学科课程标准
[多项选择]非指导性教学通常包括（）。
A. 鼓励学生自由表达自己的感情，以确定帮助的情景
B. 鼓励学生自己来界定和探索问题
C. 让学生自由讨论问题，形成白己的观点
D. 学生自行计划和抉择初步的决定
E. 支持学生整合知识并付诸行动
[填空题]根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）
[单项选择]根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是（）。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 参考资料
[单项选择]国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A. 教学大纲
B. 课程计划
C. 教科书
D. 课本
[填空题]国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是（）。
[单项选择]非指导性教学理论的倡导者是（）
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 罗杰斯
[单项选择]下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。
A. 行为主义教学理论
B. 情感教学理论
C. 认知教学理论
D. 民主教学理论
