[简答题]说明非指导性教学理论。

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[简答题]简述“非指导性”教学理论的主要内容。

[填空题]非指导性教学的理论基础：（）

[单项选择]非指导性教学理论的倡导者是（）
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 罗杰斯

[单项选择]下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。
A. 行为主义教学理论
B. 情感教学理论
C. 认知教学理论
D. 民主教学理论

[填空题]美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

[名词解释]非指导性教学模式

[简答题]简述非指导性教学的评价

[名词解释]非指导性教学的学习观

[简答题]简述非指导性教学的基本特征

[多项选择]非指导性教学通常包括（）。
A. 鼓励学生自由表达自己的感情，以确定帮助的情景
B. 鼓励学生自己来界定和探索问题
C. 让学生自由讨论问题，形成白己的观点
D. 学生自行计划和抉择初步的决定
E. 支持学生整合知识并付诸行动

[简答题]说明范例教学理论。

[填空题]非指导性教学的教育目的：（）

[判断题]"非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。

[简答题]说明建构主义教学理论。

[单项选择]在非指导性教学中，教师的身份是（）
A. 先知者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者

[单项选择]“非指导性教学”的教育目的是使学生（）
A. 一般发展
B. 自我实现
C. 全面发展
D. 情感发展

[单项选择]罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（）
A. 一般发展
B. 全面发展
C. 情感发展
D. 自我实现

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