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[单项选择]有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规。一旦学生养成习惯，他们就不感到有外在的约束。这种纪律是（）
A. 教师促成的纪律
B. 自我促成的纪律
C. 任务促成的纪律
D. 同伙集体促成的纪律
[单项选择]有正式党员（）人以上的班级可以建立班级党支部。
A. 2人
B. 3人
C. 4人
D. 5人
[单项选择]凡有正式党员（）人以上的班级可以建立班级党支部。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）
A. 生活节律性
B. 班级的组织性
C. 保教渗透性
D. 活动多样性
[判断题]班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。
[单项选择]教师指导小学生观察教具时，总是要有目的地用言语启发学生，唤起已有才知识经验，这是根据知觉的（）性。
A. 整体
B. 选择
C. 理解
D. 恒常
[多项选择]班级的特点包括（）。
A. 班级成员身心发展水平比较一致
B. 班级是非自愿选择的组织
C. 班级成员间的平等性
D. 班级活动的目的性和计划性
E. 班级是一种正式群体
F. 班级是以共同的学习任务组建的群体
[多项选择]幼儿班级的特点是（）
A. 生活节律性
B. 班级的组织性
C. 全面发展性
D. 活动多样性
E. 保教渗透性
[多项选择]班级文化的特点有（）
A. 教育性
B. 凝聚性
C. 制约性
D. 自主性
[多项选择]班级活动的特点包括（）
A. 活动形式的灵活性
B. 活动参与的自愿性
C. 活动内容的广泛性
D. 活动主体的差异性
[单项选择]根据婴幼儿消化的生理特点建立合理的膳食制度，两餐之间不要超过（）。
A. 6小时
B. 4小时
C. 3小时
D. 2小时
[判断题]班级民主管理的形式主要是建立班级管理情况反馈通道。
[多项选择]班级的特点主要包括：（）。
A. 学习性
B. 不成熟性
C. 教育性
D. 社会性
E. 活动性
