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[填空题]（）是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。
[单项选择]在儿童科学探索过程中，无目的地摆弄物体的行为出现在（）。
A. “瞎忙”阶段
B. “探究”阶段
C. “领悟”阶段
D. “发现”阶段
[单项选择]创造性思维以（）为基础对事物进行深入的探索和思考，透过现象看本质，发现事物的规律。
A. 想象
B. 回忆
C. 记忆
D. 联想
[判断题]观察记录只是对客观事物的现象进行描述的一种形式，要想从观察记录中找出客观事物发展变化的规律，还必须对观察记录的材料进行加工整理。
[填空题]（）是人类在认识世界、改造世界的实践中，运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动，是发现新的科学理论、创造新技术的活动。
[单项选择]（）就是对一系列典型的事物进行观察分析，找出各种因素之间的因果关系，从中找出事物发展变化的一般规律，这种从典型到一般的研究方法也称为实证研究。
A. 演绎法
B. 调查法
C. 试验法
D. 归纳法
[判断题]专业技术人员必须以宽广的眼界去思考、去观察，从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律，提高看问题的敏锐性，提高协调和处理各种矛盾的能力，真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。
[简答题]陕西某旅游团在完成某地的旅游计划之后，在前往下一个旅游目的地过程中由于暴雨的影响暂时无法前行，旅游团仍滞留在途中，上一站接待社不知道这种临时变化，全陪或领队也无法及时通知下一站接待社，此时下一站接待社的接站人员应该如何处理？
[单项选择]辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）
A. 思维对事物本质的概括和反映
B. 用来整理感性材料的思维形式
C. 事物内在的本质的稳固的联系
D. 事物联系和发展的基本环节
[单项选择]出租汽车营运过程中，如乘客改变目的地，驾驶员（）
A. 可拒绝乘客要求
B. 应按乘客意愿意重新选择合理路线
C. 可加收车费送达
[判断题]在发送报文的过程中，发往同一目的地的报文都放在一个队列中。
[判断题]坚持创造就要善于通过探索规律、遵循规律、运用规律来把握发展的主动权，激活发展的新动力，步入发展的新境界，收获发展的新成果。
[单项选择]（）是指在创新过程中，经过艰苦研究、探索和实践积累后，借助于直觉启示，突然地领悟事物的本质和规律的一种思维。
A. 灵感思维
B. 联想思维
C. 幻想思维
D. 抽象思维
[多项选择]变革的事物可以划分为以下领域（）。
A. 观念变革
B. 结构变革
C. 制度变革
D. 基本的行为变革
[单项选择]出租汽车驾驶员在运营过程中，如乘客改变目的地，驾驶员（）。
A. 可让乘客下车
B. 应按新目的地重新选择合理路线
C. 可加收车费
D. 将乘客直接送达原目的地
[单项选择]人脑对客观事物属性及其规律的反映称之为（）。
A. 情感过程
B. 认识过程
C. 意志过程
D. 个性
[判断题]观察分为定量观察与定性观察。仅对事物特征进行描述时，称为定性观察。
