更多"强化激励措施，以（）为导向，把员工教育培训与岗位使用、职级晋升、薪酬分"的相关试题:
[单项选择]减少员工流失的精神激励措施体现在很多方面，但以下（）不属于精神激励措施。
A. 满足干事业的需要
B. 强化情感投入
C. 诚心诚意留员工
D. 改善福利措施
[单项选择]企业员工教育培训与普通教育的根本*区别在于企业培训强调（）。
A. 战略性
B. 理论性
C. 长期性
D. 实践性
[判断题]新进员工的培训必须包括环保教育培训内容，培训学时不得少于16小时。老员工的环保教育继续培训每年不得少于4小时。（）
[判断题]加强内部沟通，增进员工间的交流和归属感也是员工激励措施之一。
[单项选择]建立岗位胜任力模型能够帮助企业全面掌握员工的需求，有针对性地采取员工激励措施。从企业激励管理者的角度来说，依据岗位胜任力模型可以找到激励管理层员工的有效途径与方法，提升企业的整体竞争实力。这体现了岗位胜任力模型（）作用。
A. 在工作分析中的作用
B. 在绩效考核中的作用
C. 在团队建设中的作用
D. 在员工激励中的作用
[单项选择]（）需要签订《员工教育培训协议书》。
A. 企业的内部培训
B. 员工在外短期培训
C. 学费金额较大，员工愿意去学习，企业也愿意将员工派出学习的
D. 拓展训练
[单项选择]不同的员工有不同的需求和期望，一项激励措施对不同的人的激励效果也不相同，即使同一位员工在不同时期或环境下，也会有不同的需求，这就要求我们在进行薪酬激励设计时必须遵循（）原则。
A. 激励要公平对待
B. 激励要区别对待
C. 激励要奖惩适度
D. 激励要因人而异
[判断题]激励措施所产生激励力量的大小，等于员工采取行动后能获取的收益大小和可能由于达成目标获取收益的概率的乘积。
[单项选择]企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及（）。
A. 安全措施
B. 消防措施
C. 卫生防护措施
D. 应急处置措施
[单项选择]按照《员工教育培训管理办法》和“（）大序列”人才队伍建设要求，详细制定年度培训计划，细化、分解培训目标、任务和责任。
A. 两
B. 三
C. 四
[单项选择]教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）
A. 评价作用
B. 选拔作用
C. 决定作用
D. 主导作用
[单项选择]某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展，为提高员工积极性，促进上下级的沟通。下列激励措施中，机构管理者应首选的是（）。
A. 设计职位内容
B. 促进员工参与决策
C. 轮换工作岗位
D. 扩展工作内容
[单项选择]某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展。为提高员工积极性，促进上下级的掏通，以下激励措施申，机构管理者应首选的是（）
A. 轮换工作岗位
B. 扩展工作内容
C. 设计职位内容
D. 促进员工参与决策
