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发布时间:2023-12-17 18:43:12

[简答题]素质测评的内容、目标和指标之间有什么关系?

更多"素质测评的内容、目标和指标之间有什么关系?"的相关试题:

[单项选择]测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。
A. 测评指标
B. 测评标准
C. 测评标记
D. 测评标度
[名词解释]测评指标
[简答题]课程改革与素质教育之间有什么关系?
[单项选择]重点在解决整个指标体系的逻辑结构,调整各结构之间的相互关系使测评体系与目标一致的是()
A. 结构设计
B. 总体设计
C. 单项设计
D. 目标设计
[单项选择]利用利润指标与其他经济指标之间存在的内在比例关系来预测目标利润指标数额的一种方法是()
A. 本量利分析法
B. 上加法
C. 比例预测法
D. 定性分析法
[单项选择]()原则是指要把握测评的目的,注意利用测评目标的导向性作用,使测评工作与测评目标保持一致。
A. 方向性
B. 动态性
C. 可行性
D. 行为性
[单项选择]各个测评指标相对不同的测评对象来说,会有不同的地位与作用。因此要根据各测评指标对测评对象反映的不同程度而恰当地分配不同的权重。下列哪项是确定权重的方法()。
A. 德尔菲法
B. 问卷法
C. 头脑风暴法
D. 观察法
[填空题]人员素质测评指标=测评要素+()+测评标志。
[简答题]市场营销策划实施效果测评的主要指标有哪些?
[多项选择]企业信息管理绩效测评的计量指标测评标准可分为主观标准和客观标准,其中客观标准包括()。
A. 计划标准
B. 经验标准
C. 实际测算标准
D. 行业规范标准
E. 国家标准
[多项选择]重庆市文明县城测评体系的主要内容(基本指标)是()
A. 廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境
B. 健康向上的人文环境、舒适便利的生活环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境
C. 安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动
[判断题]在确定心理测评的指标前,先要选择测评工具。
[单项选择]工作分析被认为是确定任职人员素质测评的具体项目和测评内容标准化的重要手段,其具体的方法包括工作目标因素分析法、工作内容因素分析法和()。
A. 工作等级因素分析法
B. 工作环境因素分析法
C. 工作性质因素分析法
D. 工作行为特征分析法
[单项选择]测评指标与标准符合所要测量内容的程度,被称为()。
A. 内容效度
B. 结构效度
C. 校标关联效度
D. 重测效度
[判断题]平衡记分卡法应用于绩效评估与控制,可以克服传统的绩效评估的不足,将财务测评指标和业务测评指标结合在一起使用,从而能够同时从几个角度对绩效进行快速而全面的考察。()
[单项选择]()是先把测评指标水平等级看作是一个连续的系统,用0-1之间的任何一个数值来表示被测者在相应的指标上所达到的水平,然后在把这个小数值与该指标被赋予的权重分数相乘即的测评分数。
A. 分点赋分法
B. 分段赋分法
C. 连续赋分法
D. 计分赋分法
[单项选择]建立人员素质测评标准体系,按指标进行测评,就可能保障人员素质测评主体全面而重点突出的进行测评,并有效地克服人员素质测评主体的主管随意性。这体现了人员素质测评标准体系的()作用。
A. 有利于促进人员与工作岗位的物化连接
B. 有利于观点统一
C. 有利于深化认识
D. 有利于提高人员素质测评的科学性、客观性

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