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[多项选择]教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
A. 基本要素
B. 常规
C. 基本要求
D. 必备
[多项选择]教学方法的意义具体体现在（）
A. 是联系教师教与学生学的重要纽带
B. 是实现教学任务的必要条件
C. 是提高教学质量和效率的重要保证
D. 是影响教师威信和师生关系的重要原因
[单项选择]通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。
A. 合作学习
B. 发现学习
C. 情境学习
D. 指导学习
[单项选择]“问题链·导学”教学模式，是指通过创设（）情境把学习置于一系列问题之中。
A. 评价
B. 问题
C. 合作
D. 交流
[填空题]（）是在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。
[简答题]在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例。
[填空题]（）是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。
[单项选择]高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。
A. 音源创设情境
B. 美术创设情境
C. 语言创设情境
D. 游戏创设情境
[单项选择]教学中创设的教学情境，应该是（）的、可见的、摸得着的，它能有效地丰富学生的感性认识，并促进感性认识向理性认识的转化和升化。
A. 理性
B. 感性
C. 可操作
D. 生动
[单项选择]新课程背景下的课堂教学情境创设需强调（），追求有效。
A. 真实
B. 自然
C. 生动
D. 贴近学生
[单项选择]（）即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术研究的情境.通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动达到培养学生的目的。
A. 合作学习
B. 探究学习
C. 被动学习
D. 自主学习
[单项选择]探究性学习在音乐课堂中是经常被提到的一个活动安排，在教学中，创设一种类似于研究的情境，通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等环节达到培养学生的目的，下列哪一项不属于探究性学习的形式？（）
A. 集体探究
B. 小组探究
C. 个人探究
D. 师生探究
[单项选择]教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。
A. 经验研究法
B. 调查研究法
C. 行动研究法
D. 叙事研究法
[多项选择]创设有效导入的具体要求是（）
A. 从学生的实际出发
B. 符合教学内容本身的科学性
C. 从课型的需要入手
D. 导语尽量简洁
[单项选择]不是创设情景的教学方法是（）。
A. 故事引趣
B. 观察演示
C. 组织活动
D. 引导联想
[单项选择]情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。
A. 临时导入
B. 自然导入
C. 设境导入
D. 模拟实景导入
