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[判断题]在现实的德育中，德育方法的选择和运用，受多种因素制约，是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说，既有社会政治、文化环境、社会经济方面的，也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。
[单项选择]建设地点的选择会受到多种因素的制约，所以在选择建设地点时，应该（）
A. 选择在偏远的郊区
B. 选择在繁华的市区
C. 选择在城乡结合部
D. 结合实际情况综合考虑
[单项选择]确定语文学科教育目标的主要依据不包括（）。
A. 教育总体目标
B. 语文学科性质
C. 学生发展状况
D. 环境需要
[单项选择]语文学科教育中智力开发的主要途径不包括（）。
A. 开发观察力
B. 开发记忆力
C. 开发思维力
D. 开发审美力
[判断题]经济管理方法的应用通常比较单一，行政方法的运用可以多种多样。
[单项选择]新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。
A. 新教育运动
B. 劳作学校
C. 进步主义教育运动
D. 要素主义教育
[多项选择]学校心理健康教育内容的选择受到（）的制约。
A. 心理健康教育目标
B. 学生的年龄特征和心理发展水平
C. 社会中其他人的态度
D. 当前形势和学生的心理健康现状
[填空题]教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的（）。
[单项选择]战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系，远比运用单一学科解释要______得多，可以修正过去一些错误或存在______的观点，也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A. 合理、偏差
B. 科学、误会
C. 深刻、误差
D. 客观、分歧
[单项选择]语文教材中的隐性知识，即关于方法的知识不包括（）。
A. 文字知识
B. 语言知识
C. 文学知识
D. 哲学知识
[单项选择]教育人类学是运用（）的方法来研究教育。
A. 教育学
B. 文化学
C. 人类学
D. 经济学
[单项选择]善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。
A. 观察和了解儿童的能力
B. 与幼儿沟通的能力
C. 适应新情境的能力
D. 设计教育活动的能力
[简答题]语文教学为什么必须坚持运用多种教学方法？
[单项选择]（）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。
A. 教育评价
B. 教育管理
C. 幼儿园评价
D. 教学评价
[多项选择]教学方法选择和运用的基本依据是（）。
A. 课程性质和教材特点
B. 教师业务水平、实际经验及个性特点
C. 教学时间、设备、条件
D. 教学目的和任务要求
E. 学生年龄特点
[单项选择] 沥青混合料中矿料最大粒径的选择受到多种因素的影响，其中包括交通量、汽车荷载、气候环境、路面结构层位、结构层厚度等。下列说法不正确的是（）。 ①在交通量大、汽车荷载高、气候环境温度也较高的道路上——沥青混合料粒径宜粗一些； ②当路面结构层位于上面层、结构层较薄的道路上——沥青混合料粒径宜细一些； ③在交通量小、汽车荷载不高、气候环境温度较低的公路，以及路面结构层位于上面层、结构层较薄道路上——沥青混合料粒径宜细一些； ④在交通量大、汽车荷载较高、气候环境温度较低的公路，以及路面结构层位于上面层、结构层较薄的道路上——沥青混合料粒径宜粗一些。
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
[判断题]只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。
