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[单项选择]课堂问题行为处理的前提条件是，把重点放在（）。
A. 学生的外在行为
B. 学生的内在行为
C. 学生的态度
[单项选择]课堂问题行为处理的策略行为矫正策略是（）。
A. 一般课堂管理策略
B. 特别课堂管理策略
C. 普通课堂管理策略
[多项选择]矫正教育中的行为矫正，对矫正教育对象的作用是（）。
A. 矫正不良行为习惯
B. 养成良好行为习惯
C. 促进建立良好的矫正教育工作秩序
D. 建立伦理观念
E. 树立法制意识
[单项选择]行为矫正是由矫正的对象、（）和矫正的过程三大要素构成。
A. 矫正的手段
B. 矫正的范围
C. 矫正的环境
D. 矫正的方法
[单项选择]行为矫正活动必须在特定的环境下进行。这一环境又称矫正环境，它由指导者、（）、矫正时机组成。
A. 矫正手段
B. 矫正地点
C. 矫正场所
D. 矫正时间
[单项选择]行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）
A. 经典条件作用
B. 操作性条件作用
C. 精神分析理论
D. 认知理论
[判断题]开展班级个体指导的方法中，说理、问题解决、行为指导和行为矫正都是一些常规的方法，移情和感情陶冶是心理辅导的基本方法。
[单项选择]行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）
A. 矫正对象的具体行为
B. 矫正对象的内隐行为
C. 矫正对象的人格特征
D. 矫正对象的心理特点
E. 矫正对象可观察的外显行为
[单项选择]针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（）。
A. 社会目标模式
B. 治疗模式
C. 互动模式
D. 发展模式
[多项选择]健康行为矫正对象（）
A. 顽固型
B. 需要型
C. 冷漠型
D. 无需型
[简答题]上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
[单项选择]确定外包管理团队职责，并对其行为进行有效监督的是（）。
A. 董事会
B. 监事会
C. 高级管理层
D. 股东大会
[单项选择]要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。
A. 要掌握行为矫正的相关知识
B. 加强思想教育
C. 分析不良行为产生的原因与已持续的时间
D. 要加强理论学习
