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[单项选择]关于教师道德行为选择，错误的观点是（）。
A. 体现了教师的职业价值取向
B. 反映了教师的道德认知能力
C. 是一种反映主体政治追求的社会活动
D. 是一个道德价值判断和取舍的过程
[单项选择]《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。
A. 情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
B. 重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
C. 在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
D. 对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
[多项选择]关于教师道德行为的结果的论述正确的是（）
A. 行为目的是行为结果的实现
B. 行为结果与目的、动机的关系始终是一致的
C. 有时行为结果对行为价值的意义具有相对性
D. 行为结果对行为的道德价值具有决定性意义
[单项选择]关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。
A. 行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为
B. 教师道德行为的目的指行为本身的目的
C. 教师道德行为的目的也指行为者的目的
D. 教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的
[单项选择]关于高校教师道德行为标准的论述错误的是（）。
A. 每一类高等教育，其内部对教师行为的道德要求存在着一致性
B. 主张研究型大学把教师科研行为列入道德评价的主要内容
C. 主张教学型大学，把教师教学行为作为道德评价的主要内容
D. 教育事业的发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
[单项选择]教师道德行为选择作为一种道德心理过程，应包括道德需要的确立等，以下说法正确的是（）。
A. 教师高尚的精神需求是人的本能需求
B. 教师高尚的精神需求的获得具有随意性
C. 教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的
D. 道德需要不能转变为道德动机
[判断题]教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
[单项选择]关于道德责任和道德责任感，正确的说法是（）
A. 有了道德责任必然会有道德责任感
B. 有了道德责任必然会产生道德行为
C. 二者之间有逻辑关系
D. 二者之间有必然的关系
E. 以上都不对
[单项选择]教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是（）。
A. 在外部条件既定的条件下，不同的个体的具体行为选择有时具有差异性
B. 了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义
C. 在不同的外部条件下，不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为
D. 教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小
[单项选择]下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。
A. 道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性
B. 教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现
C. 道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源
D. 道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
[判断题]教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
[多项选择]教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（）。
A. 不同价值的冲突
B. 不同义务的冲突
C. 不同角色的冲突
D. 主观与客观的冲突
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
[判断题]教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现，是社会对教师职业行为的具体的道德要求。
[判断题]教师德性是团体道德，教师道德是个人道德。
[多项选择]关于教师道德良心下列说法正确的是（）
A. 教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感
B. 教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现
C. 作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志
D. 就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一
[判断题]教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德。
