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[单项选择]20世纪60年代波兰戏剧家格洛托夫斯基创立了（）学派。
A. 启蒙主义
B. 古典主义
C. 贫困戏剧
D. 浪漫主义
[判断题]古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。
[单项选择]美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪60年代创立了社会学习理论。
A. 桑代克
B. 班杜拉
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫
[单项选择]20世纪60年代以来，学科课程理论的主要流派是（）
A. 结构主义课程论
B. 经验课程论
C. 范例方式课程论
D. 发展主义课程论
[判断题]20世纪40年代至60年代是儿童游戏理论研究的初步兴起阶段。
[判断题]接受理论是德国学者尧斯和伊塞尔于20世纪60年代末提出的。
[单项选择]新古典综合派的理论体系在20世纪60年代中期以后所发生的改变表现在（）。
A. 研究领域趋于集中
B. 多个角度和领域来研究经济现象
C. 研究方法趋于量化
D. 研究内容涉及市场经意战略问题
[单项选择]公平理论又称社会比较理论，是由美国籍（）在20世纪60年代首先提出的。
A. 马斯洛
B. 斯金纳
C. 亚当斯
D. 弗隆
[单项选择]（）是瑞士著名心理学家和哲学家，他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。
A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 埃里克森
D. 斯滕伯格
E. 加德纳
[多项选择]20世纪60年代以后，对比较教育发展产生重要影响的理论有（）。
A. 结构功能主义理论
B. 冲突理论
C. 世界体系理论
D. 依赖理论
E. 新殖民主义理论
[单项选择]20世纪50年代末到60年代初，目标管理理论的中心是（）
A. 绩效评估
B. 目标结合
C. 长期策划
D. 战略规划
[单项选择]西方政治发展理论在20世纪50年代初到60年代初的研究主题是（）
A. 政治稳定理论
B. 平等发展理论
C. 政策分析理论
D. 现代化理论
[单项选择]“AP”在20世纪60年代产生于（）
A. 法国广告业
B. 德国广告业
C. 英国广告业
D. 美国广告业
[单项选择]20世纪60年代的计算属于（）。
A. 作为生活方式的计算
B. 融为一体的计算
C. 云计算
D. 基于任务的计算
[单项选择]“枫桥经验”自20世纪60年代初创立以来，得到不断的创新与发展，下列选项属于新时期“枫桥经验”的是（）。
A. 少捕人，矛盾不上交，依靠群众，以说理斗争的形式把绝大多数“四类分子”改造成新人
B. 依靠群众力量，加强人民民主专政，把绝大多数“四类分子”改造成新人
C. 小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交
[多项选择]20世纪60年代末70年代初世界经济格局变化是（）
A. 美国在世界经济中优势地位的下降
B. 西欧、日本成为资本主义世界的两大经济中心
C. 苏联经济实力继续增强
D. 发展中国家的经济地位明显上升
E. 美国一家独霸世界经济
[单项选择]EDI在20世纪60年代末期产生于（）
A. 日本
B. 英国
C. 法国
D. 美国
[判断题]20世纪60年代美国的幼儿教育进行了一系列改革。
[单项选择]20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。
A. 初创时期
B. 成熟时期
C. 发展时期
D. 完善时期
