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[单项选择]（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
A. 建构主义
B. 认知—结构
C. 信息加工
D. 尝试—错误
[多项选择]传统公共行政理论的理论建构包括（）。
A. 怀特的系统化行政理论
B. 古利克和厄威克的科学化行政管理原则
C. 福莱特的动态化行政管理理论
D. 公共选择理论
[判断题]移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
[单项选择]达伦多夫在建构自己的理论时，主要借鉴了（）。
A. 西美尔的理论
B. 科塞的理论
C. 马克思的理论
D. 柯林斯的理论
[简答题]分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
[多项选择]建构绩效指标，从理论上讲可以使用一个包括（）几个方面的模式。
A. 输入
B. 过程
C. 输出
D. 结果
[多项选择]按照建构排列层次方面划分，建构可以分成（）
A. 管辖建构
B. 非渗透性建构
C. 言语建构
D. 从属建构
E. 身体言语建构
[多项选择]从建构的作用方面划分，建构可以分为（）
A. 核心建构
B. 外围建构
C. 紧缩性建构
D. 松散性建构
E. 可渗透性建构
[单项选择]建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
A. 积极主动
B. 消极被动
[单项选择]瑞吉欧幼教体系的理论背景是建构主义和（）
A. 实用主义
B. 进步主义
C. 存在主义
D. 人文主义
[单项选择]以数据为基础，把数据反映的实际关系组织为理论原则。这种理论建构方式是（）
A. 归纳理论
B. 演绎理论
C. 机能理论
D. 模型
[判断题]建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。
