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[判断题]“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。
[简答题]试述个人品德的形成及其良好个人品德形成的意义。
[判断题]教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。
[单项选择]（）是学生品德形成的基础。
A. 活动和交往
B. 实践
C. 教育
D. 参加课外活动
[单项选择]学生品德形成的基础是（）。
A. 品德认识
B. 活动与交往
C. 学生品德内部矛盾
D. 教育者提出的德育要求
[单项选择]学生的道德（）是学生品德形成的关键和重要标志。
A. 理论
B. 意识
C. 观念
D. 行为
[单项选择]活动和交往是学生品德形成的（）。
A. 关键
B. 基础
C. 内容
D. 途径
[单项选择]衡量学生品德形成与否的关键要素是（）。
A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德情感
[单项选择]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
[单项选择]在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是（）
A. 家庭教育
B. 学校环境
C. 学校教育
D. 社会环境
