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[单项选择]下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。
A. 课程可以生成游戏
B. 游戏可以生成课程
C. 游戏是课程实施的途径
D. 游戏归游戏，上课归上课
[多项选择]幼儿园课程组织的原则（）
A. 整体性原则
B. 生活化原则
C. 活动化原则
D. 主体性原则
[多项选择]关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是（）。
A. 要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计
B. 研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法
C. 该课程不需要教师的指导组织
D. 要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神
[多项选择]关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是（）。
A. 课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会
B. 课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
C. 课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
D. 课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
E. 在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾
[单项选择]下列关于课程的说法不正确的一项是（）。
A. “课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B. 课程与教材、学科的涵义相同
C. 课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求
D. 狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程
[填空题]幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
[多项选择]幼儿园教育课程内容组织的基本要求有（）。
A. 连续性
B. 顺序性
C. 经济性
D. 整合性
[简答题]论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。
[单项选择]幼儿园课程组织应采取的形式是（）。
A. 以学科为中心的组织形式
B. 以社会问题为中心的组织形式
C. 以儿童为中心的组织形式
D. 混合型的课程组织形式
[判断题]幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的。
[单项选择]关于幼儿园的说法错误的是（）
A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育
B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段
C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下
D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称
[单项选择]幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行，从而构成一个连续的教育过程，以促进幼儿各方面的发展的是（）
A. 陈鹤琴五指活动课程
B. 幼儿园综合教育课程
C. 幼儿园领域教育课程
D. 意大利瑞吉欧幼儿教育体系
[单项选择]下列关于补修课程的说法错误的是（）
A. 补修课程全部合格，是获得毕业资格的必要条件之一
B. 补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导
C. 补修课程不能申请免修
