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[单项选择]现代教育技术的研究对象（）
A. 学习过程和学习资源
B. 学习态度
C. 学习结果
D. 学习动机
[单项选择]教育技术学的研究对象是（）
A. 教育技术
B. 媒体技术
C. 教学方法与手段
D. 学习过程与资源
[单项选择]对教育技术研究对象的理解，下面最合理的一项是（）
A. 解决教育学习问题的各种技术手段
B. 教育思想、观念和理论
C. 教与学的过程和资源
D. 解决教育教学问题的各种方法
[单项选择]根据AECT’1994定义，教育技术的研究对象是（）。
A. 教学方法和教学手段
B. 学习过程和学习资源
C. 教学过程和学习过程
D. 教学设备和教学模式
[单项选择]以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）
A. 教育学科
B. 教育科学
C. 教育学
D. 教育原理
[填空题]现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种（）作为研究对象的。
[填空题]教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（）的科学。
[单项选择]不属于职业教育学研究对象教育现象是（）
A. 学生学习立体图形
B. 后进生转化
C. “双师型”教师
D. 产学研结合
[多项选择]依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）
A. 行动研究
B. 相关于比较研究
C. 实验研究
D. 理论研究
[单项选择]教育法学的研究对象是教育法、（）及其规律。
A. 教育法律义务
B. 教育法律意识
C. 教育法律权利
D. 教育法律现象
[单项选择]中小学教育科学研究中，研究对象是（）。
A. 教学内容
B. 学生
C. 教法
D. 问题
[多项选择]学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的（）
A. 多样性
B. 复杂性
C. 动态性
D. 协同性
[单项选择]教育学的研究对象是（）
A. 教育现象和教育问题
B. 教育规律
C. 教育原则
D. 教育技术
