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[单项选择] 对道德的调节功能，应从以下几方面予以理解（）。 ①道德调节的范围广泛，时间持久，具有层次性； ②道德从个人对待社会整体利益和他人利益态度的角度来调节人们的各种社会关系； ③道德和法律、宗教一样，是从相同的方面反映并反作用于社会生活； ④不能因道德调节的效力有限就认为道德无用。
A. ①②③④
B. ①③④
C. ①②③
D. ①②④
[多项选择]关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）
A. 是教师道德最主要、最基本的功能
B. 主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节
C. 道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段
D. 道德调节最终依靠道德自觉性来实现
[单项选择]对于教师道德的调节功能，以下说法不正确的是（）。
A. 是教师道德最主要、最基本的功能
B. 主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节
C. 道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段
D. 道德调节最终依靠道德自觉性来实现
[单项选择] 道德具有的功能是（）。 ①认识功能； ②教育与激励功能； ③调节功能； ④惩戒功能。
A. ②③④
B. ①②④
C. ①②③④
D. ①②③
[判断题]性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。
[多项选择]以下属于教师职业道德调节范围的有教师（）的关系。
A. 与社会其他成员
B. 与学生
C. 与家庭成员
D. 与学校领导
[单项选择]下列哪一个功能不是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现。（）
A. 导向功能
B. 激励功能
C. 沟通功能
D. 实践功能
[单项选择]奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德（）。
A. 日益扩大
B. 更为缩小
C. 越来越小
D. 更加平等
[判断题]道德的调节功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
[多项选择]关于金融市场经济调节功能的说法正确的有（）。
A. 借助货币资金供应总量的变化影响宏观经济的发展规模和速度
B. 借助货币资金的流动和配置可以影响经济结构和布局
C. 借助利率、汇率、金融资产价格变动促进社会经济效益的提高
D. 通过充当资金融通媒介，实现资源优化配置和有效利用
E. 借助于金融市场的运行机制，为中央银行调节宏观经济提供传导渠道
[单项选择]以下关于道德的调节功能的陈述，错误的是（）。
A. 道德调节的范围广泛，时间持久，具有层次性
B. 道德和法律、宗教等社会意识形态一样，是从相同的侧面反映并反作用于社会生活
C. 不能因道德调节的效力有限就认为道德无用
D. 道德从个人对待社会整体利益和他人利益态度的角度来调节人们的各种社会关系
[填空题]道德的调节功能，立足于解决一个“（）”的问题。
[单项选择]教师道德调节（）。
A. 教师与学生的关系
B. 教师与教师之间的关系
C. 教师与学生家长的关系
D. 教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与其他人之间的关系
[单项选择]伦理道德对行为的调节功能是通过（）而起作用的。
A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 内心信念
D. 以上都正确
[单项选择] 西方现代保险职业道德的主要特点表现在（）。 ①法律调节与道德调节的统一 ②道德自律与行政监管的统一 ③法律权利与道德义务的统一 ④严格而细致的行业自律行为
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①②③
