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[判断题]讲授法运用不当,会出现满堂灌,所以教学中不能采用讲授法。
[单项选择]在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授教学法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于
A. 观察法
B. 实验法
C. 个案研究法
D. 调查法
[多项选择]运用讲授法的基本要求是()
A. 讲授内容要有科学性和思想性
B. 讲授要系统完整,层次分明,重点突出
C. 讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D. 教师要努力提高语言表达水平
[判断题]用户管理知识培训讲授法的缺点是讲授内容具有强制性。
[多项选择]运用讲授法进行员工培训具有()优点。
A. 有利于受训者综合能力的培养
B. 易于操作
C. 适用于各种培训
D. 受训者可以积极参加讨论
E. 有利于大面积培养人才
[单项选择]从讲授内容的差异看,讲授法主要的表现不包括下列哪一项()?
A. 诠释性讲授
B. 说明性讲授
C. 调侃式讲授
D. 描述性讲授
[填空题]讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授()的一种教学方法,它包括()、讲渎、讲演等教学方式。
[判断题]讲授法是注入式的教学法,问答法是启发式的教学法。
[单项选择]美国当代认知学派的著名教育心理学家()认为讲授法本身并不一定导致机械学习,只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。
A. 布鲁姆
B. 斯金纳
C. 奥苏伯尔
D. 布鲁纳
[多项选择]讲授法的类型包括()
A. 讲述
B. 讲解
C. 讲读
D. 讲演
E. 讲评
[单项选择]参观法与讲授法有机结合在一起,称为()
A. 参观教学
B. 教育教学
C. 现场教学
D. 感知教学