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[判断题]讲授法运用不当，会出现满堂灌，所以教学中不能采用讲授法。
[多项选择]运用讲授法的基本要求是（）
A. 讲授内容要有科学性和思想性
B. 讲授要系统完整，层次分明，重点突出
C. 讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D. 教师要努力提高语言表达水平
[单项选择]在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于
A. 观察法
B. 实验法
C. 个案研究法
D. 调查法
[多项选择]运用案例教学法进行培训具有（）优点。
A. 易于得到受训者的认
B. 案例的情景与真实情况一致
C. 受训者可以积极参加讨论
D. 可以增进人际交流
[单项选择]下列内容不适合运用讲授法的是（）。
A. 教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点
B. 讲解著名音乐家的生平及重要贡献
C. 说明二胡的基本结构及各部分名称
D. 在欣赏过贝多芬《第三（英雄）交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格
[多项选择]运用案例教学法进行培训具有（）优点。
A. 易于得到受训者的认同
B. 案例提供的情景与真实情况一致
C. 受训者可以积极参加讨论
D. 可以增进人际交流
E. 有利于发挥教师的主导作用
[单项选择]除了对新入职员工进行培训外，更要对在职员工进行培训。在职员工培训的内容不包括( )。
A. 企业文化培训
B. 专题培训
C. 脱产进修
D. 个人自选教育
[判断题]员工培训只对员工进行专业知识技能的培训。
[填空题]讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授（）的一种教学方法，它包括（）、讲渎、讲演等教学方式。
[判断题]饭店员工培训具有针对性、灵活性、系统性、广泛性与复杂性等特点。
[单项选择]某咨询公司在为某工厂进行员工培训咨询时发现：5年来，培训主管每年依据《培训需求调查表》反馈的内容进行培训课程设置，但每年设置的课程几乎没有变化。造成这种现象的主要原因是( )，应为该厂设计以( )为主的培训需求分析方法。
A. 培训主管没有对调查表进行汇总；问卷调查法
B. 基层管理者无法提出适宜的培训需求；素质模型分析法
C. 员工的学习能力不高；资料分析法
D. 培训课程与《培训需求调查表》脱节；访谈法
[单项选择]作为一个培训效果问题，员工培训需要进行（）
A. 工作任务分析
B. 工作内容分析
C. 投资收益分析
D. 培训目的分析
[单项选择]在进行员工培训时，要用“以人为本”的管理理念，认识到智力投资和人才开发的长期性和持续性，这属于培训的（）
A. 战略性原则
B. 长期性原则
C. 投入产出原则
D. 学以致用原则
[单项选择]培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用（）的培训方式。
A. 分散
B. 边实践边学习
C. 集中
D. 安全脱产学习
[单项选择]店长应对员工进行（）培训。
A. 内部装修
B. 外部修饰
C. 技术
D. 生活
[判断题]用演示法进行用户管理知识培训的优点是所有的学习内容都能演示。
